學習方法和學習習慣是造成學生成績差異的主要因素，正確的學習方法、良好的學習習慣是學習的重要保障，那么，學習方法和學習習慣的培養(yǎng)方法有哪些?下面力力為大家整理了學習方法和學習習慣的培養(yǎng)方法大全，希望可以幫助到大家。
 學習中經(jīng)常出現(xiàn)的問題 1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。 2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。 3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。 4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。 5、匆忙應付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。 6、聽課時將內容一股腦塞進去，不動腦筋去思考所以然。 7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關鍵問題的分析。 8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。 9、 晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。 必須學會的學習方法和學習習慣 1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。 2、認真聽講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天恭”。 3、課堂筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。 4、課后復習，課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。 5、考前復習，每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。 培養(yǎng)小學生學習習慣的方法 一個好的學習習慣，能夠幫助孩子提高學習的積極性，也能夠提高孩子的學習效率，從而有效提高孩子的學習成績。好的學習習慣能夠為孩子帶來更好的未來，上學時好的學習習慣會讓孩子有較好的學習成績；工作時，好的學習習慣也會讓孩子得到更多的提升與進步。因此可以看出培養(yǎng)小學生的學習習慣是多么的重要了。那么培養(yǎng)小學生學習習慣的方法有哪些呢？ 1、父母雙方要起到好的帶頭作用 父母是孩子的第一任老師，因此父母自己就要培養(yǎng)一些較好的生活習慣，從生活細節(jié)上去培養(yǎng)孩子的好習慣。父母回家后可以先去處理自己的工作再吃飯，或者是陪著孩子一起去檢查他的作業(yè)，只要是一些長期的較為正面的習慣，都會為孩子帶來較好的影響。因此家長們在培養(yǎng)孩子學習習慣時，一定要端正自己的態(tài)度，這樣才能起到好的引導作用。 2、用較為輕松的方式去帶著孩子學習 家長們在培養(yǎng)小學孩子的學習習慣時，可以經(jīng)常帶著孩子去做做游戲，并且讓孩子給你講講做游戲時的感受。家長也可以多帶著孩子出去走走，幫助孩子增長見識的同時，也可以多讓孩子寫寫日記，這樣還能夠幫助孩子提高自己的寫作水平。 3、不要打擊孩子，多鼓勵孩子 小學的孩子對很多新鮮事物都會抱有很多的興趣，但是這樣的熱情會伴隨著不理解、看不懂漸漸的淡去，因此家長們要多去問問孩子對新鮮事物的看法，幫助孩子解決疑問，并鼓勵孩子遇到不懂的問題及時提出來，從而能夠更好去培養(yǎng)孩子不懂就問的好習慣。就算孩子問的問題比較簡單，也不要去嘲笑孩子，誰都是從不懂問到懂的，希望家長能夠為孩子帶來正能量。 家長們在培養(yǎng)孩子學習習慣時要耐心，不能用暴力的方式去催促孩子學習，這樣會對孩子的身心發(fā)展造成不好的影響。 要意識到學習習慣的重要性  優(yōu)秀學生學習習慣和方法 根據(jù)老師以往的經(jīng)驗，總結了以下幾點優(yōu)秀學生學習習慣和方法的共同點： 1、筆記。堅持每節(jié)課都記筆記，而且非常的詳細和認真，有的題還會在旁邊標注自己的想法和其它的解題思路。 2、歸納整理。這些孩子會把自己的學習的知識進行分類，有自己的非常清晰的知識構架，記憶起來會方便很多。 3、錯題本。有自己的錯題本，凡是自己做錯的題目都會進行整理，時不時拿出來看一看。每次作業(yè)都會認真對待，對自己做錯的題目及時改正。 4、良好的作息時間。都能夠合理的安排自己的生活。另外，這些優(yōu)秀的孩子還有著廣泛的興趣愛好，比如古箏、繪畫、鋼琴等等。通過這些活動來調節(jié)自己緊張的學習神經(jīng)，往往會讓自己的學習效率提高不少（所以在暑假提前學習初一知識的同時，一定要發(fā)展一項愛好，愛好不僅可以拓展孩子的視野和提高情商，還能促進孩子的人際關系）。 5、好學多問。喜歡問老師為什么，只要自己不懂的題目都會及時的和老師進行溝通，而且他們對于題目都有自己的想法，喜歡鉆研多種解題的思路。 6、聽課。上課聽課特別認真，往往在老師講東西的時候都是直直的盯著老師的眼睛，生怕漏過一個知識點。聽課效率高，他們對于知識掌握的程度就越深，做題就會更加得心應手，考試也會更加信心十足，這樣會形成一個良性循環(huán)，使得孩子越來越優(yōu)秀。 這些就是我們從優(yōu)秀的學生身上觀察到的他們共同的一些學習習慣和方法。讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓堅持成為一種品格，希望這些能對大家有所幫助。 中學生如何養(yǎng)成良好的學習方法和習慣？ 1、從小事做起，注意細節(jié) 一個人的習慣好不好，素質高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點兒“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。 2、開好頭不開壞頭 習慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好!開始背。我打算寫日記了，好!開始寫。一段時間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。 3、一定要堅持下去 開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。好習慣一定要堅持下去，看到很多同學剛開始堅持的好習慣慢慢扔掉了，覺得非常的可惜，因為，只要在堅持一小下，就能看到效果。所以同學們在平時的學習中，感覺到困難的時候，就要有“多堅持一下”的信念，一定能收獲不一樣的結果。 4、營造好的學習環(huán)境 學習環(huán)境也會影響著學習習慣，比如：如果認識的都是比較貪玩的學生，即使自己再有自控力，也會或多或少受到影響；比如：在嘈雜的環(huán)境中學習效率就很低，所以，想要把好習慣堅持下去，一定要營造出好的學習環(huán)境5 5、不為失敗找借口 據(jù)說美國西點軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口!這對于養(yǎng)成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果你喪失了勇氣。  你是否掌握正確的學習方法？ 通過下面這十個問題，來判斷你是否掌握了正確的學習方法和習慣？ ①你制定有一套學習計劃和學習目標嗎？ ?、谀隳馨磿r完成作業(yè)并及時預習和復習嗎？ ③你能集中精力學習，把被動學習變?yōu)橹鲃訂幔?br /> ?、苣忝看巫x書都認真做筆記嗎？ ⑤除了學會運用公式定理，你知道它們是如何推導出來的嗎？ ?、迣W完的知識，你能對它進行歸納總結并找出重點、難點嗎？ ?、吣隳軌蚪?jīng)常熟練使用各種工具書嗎？ ?、嗄愫屠蠋熂巴瑢W有良好的溝通嗎？ ?、嵩谡n堂中，你能迅速抓住所講重點并很快融會貫通嗎？ ⑩在每次的大小考試中，你都能保持著良好的考試心態(tài)嗎？ 12個通用的學習方法和學習習慣 （一）尊重老師 每個學生同時面對各學科教師，長短不齊，學生要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內，提高自我的方式去適應，與老師共同進步。 （二）主動學習 別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。 （三）自學預習 自學是獲取知識的主要途徑。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要。 提前預習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。 （四）專心上課 教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽課，邊認真聽邊積極思考。即使你已經(jīng)超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。 （五）主動回答問題 中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。 （六）上課記筆記 在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。 （七）課后復習 課后不要急于做作業(yè)，一定要先對課堂所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。 （八）及時完成作業(yè) 把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，高效完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)有錯的，要及時訂正。 （九）仔細審題 審題能力是學生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學生仔細閱讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、定律、圖示等關鍵內容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內涵與外延。同時，還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)、考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時糾正的能力。 （十）階段復習 經(jīng)過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節(jié)知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環(huán)。 （十一）大膽質疑 學習要多思、善問，大膽質疑。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。還要敢于合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。 （十二）學科全面發(fā)展 現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據(jù)自己的實際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。 高中地理學習方法就為大家介紹到這里，想要了解更多中小學學習方法、各科學習技巧、考試技巧、快速提高成績的方法等內容，請點擊訪問：學習方法欄目。 更多推薦： 中小學生暑假學習計劃安排表 如何制定學習計劃？ 高中生暑假學習計劃表 學習方法的重要性 高三學習方法有哪些？ 提高學習效率的方法有哪些？ |
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