每一位考上北大清華的學(xué)霸都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，如果我們能把這些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法整理到一起，找到他們的共同之處，我想一定會(huì)對(duì)大家有所幫助、有所啟發(fā)。 今天就要和大家分享來(lái)自100位清華北大學(xué)生總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法，我們一起去看看，究竟這些學(xué)霸們總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法是什么樣的呢？他們又是靠什么樣的學(xué)習(xí)方法考入清華北大的呢？ 一、弄清學(xué)習(xí)三要素：態(tài)度、行為、習(xí)慣 首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 以前上課的時(shí)候，老師總是說(shuō)：學(xué)習(xí)成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正。只有你學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，你才有可能去認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也才有可能提升上 去。學(xué)習(xí)首先就要是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成是吃苦，在學(xué)校多呆一天都是度日如年，上課也不認(rèn)真，他們?nèi)W(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)的，而是去玩、去混日子、去 交朋友……試問(wèn)這樣的學(xué)生怎么可能學(xué)好？ 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是：學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了父母，更不是為了朋友，而是為了我們自己，為了充實(shí)豐富我們，讓我們成為對(duì)這個(gè)世界有用的人。 其次，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。 學(xué)習(xí)行為就是指：上課、作業(yè)、考試等。規(guī)范這些行為就要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不開(kāi)小差，不影響他人也不被他人影響。作業(yè)認(rèn)真完成，不是為了 完成任務(wù)，而是為了檢驗(yàn)自己是否學(xué)到了當(dāng)天所學(xué)。不論是大考還是小考，都要認(rèn)真對(duì)待，考前做好復(fù)習(xí)，考后做好總結(jié)歸納，查漏補(bǔ)缺，整理錯(cuò)題。不要妄圖以作 弊的方式來(lái)得到一時(shí)的高分，這樣不但學(xué)不好，反而會(huì)降低你的人品問(wèn)題。 最后，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們受益終生，你應(yīng)該在最短的時(shí)間里（最好是一個(gè)月），來(lái)養(yǎng)成下面這三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、課前有效預(yù)習(xí)。提前了解書(shū)中內(nèi)容，有助于提高聽(tīng)課效率。 2、先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。溫故而知新，復(fù)習(xí)有助于更好地掌握課本知識(shí)。 3、有效控制做業(yè)時(shí)間，并記錄下來(lái)。做作業(yè)要有效率，不能邊玩邊做作業(yè)，也不能磨蹭，要專(zhuān)心致志。 弄清楚以上三個(gè)學(xué)習(xí)要素之外，接下來(lái)就是怎么學(xué)習(xí)的問(wèn)題了。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)自我管理的過(guò)程，要學(xué)好，就要做好自我管理，而在學(xué)習(xí)上的管理，則要做到以下八個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做好這八個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，成績(jī)自然就會(huì)有所提升了。 二、做好“八大環(huán)節(jié)”的管理 （一）計(jì)劃管理：要制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候?qū)W生什么，都要清楚地列出來(lái)，不單是列出來(lái)，還要按照計(jì)劃去做，光制定卻不事實(shí)也是沒(méi)有任何用處的。 （二）預(yù)習(xí)管理：要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找到不明白的，標(biāo)注出重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時(shí)著重聽(tīng)自己重難點(diǎn)不部分，并且做好記錄。 （三）聽(tīng)課管理：端正聽(tīng)課態(tài)度，不因?yàn)椴幌矚g某一個(gè)老師就不聽(tīng)課，也不因?yàn)椴幌矚g某一科目而不聽(tīng)課，課間45分鐘一定要充分利用起來(lái)，不要把注意力分散到其他地方去。聽(tīng)課要跟著老師思路走，做好課堂筆記，記下重點(diǎn)難點(diǎn)和老師強(qiáng)調(diào)的部分。 （四）復(fù)習(xí)管理：1、閉目回想老師當(dāng)天講了些什么；2、看書(shū)本復(fù)習(xí)；3、復(fù)述課文。每間隔一點(diǎn)時(shí)間就要復(fù)習(xí)鞏固之前所學(xué)的知識(shí)，最好是以一個(gè)月或是一個(gè)星期為一個(gè)周期。 （五）作業(yè)管理： 1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ)；25分鐘寫(xiě)完數(shù)學(xué)…… 2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。 3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。 4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。 5、不小結(jié)不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。 6、 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。 （六）錯(cuò)題管理：準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題管理本，將平時(shí)作業(yè)、每次測(cè)驗(yàn)、考試（月考、模擬考、期中考）中做錯(cuò)了的題，記錄下來(lái)，并寫(xiě)明錯(cuò)的原因。通過(guò)聽(tīng)老師或其他同學(xué)講述正確的解法后，再將正確的解答默寫(xiě)記錄下來(lái)，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。 （七）難題管理：準(zhǔn)備一個(gè)難題管理本，所謂難題也就是那些要花去很多時(shí)間來(lái)思考并解答的題，也就是我們所說(shuō)的大題，高分題。將這些題目解答方法記錄下來(lái)。 （八）考試管理：考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，考后要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)待考試一定要做到這三個(gè)認(rèn)真，只有這樣成績(jī)才能提高。除了學(xué)校安排的考試外，學(xué)生可以自己給自己準(zhǔn)備一些小測(cè)驗(yàn)，在做題的時(shí)候一定要把它當(dāng)成是真在的考試來(lái)對(duì)待，千萬(wàn)不能三心二意做題。 |
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