在學習的過程中，有人會用到人教統編版高中政治選擇性必修三《邏輯與思維》電子課本，為方便大家查找，下面整理了人教統編版高中政治選擇性必修三電子課本教材（PDF電子版），大家只需按照下方步驟操作，即可查看完整的電子版教材，希望對大家有所幫助。 《人教統編版高中政治選擇性必修三》電子課本 打開國家中小學智慧教育平臺網站的教材欄目（網址：https://basic.smartedu.cn/tchMaterial），登陸賬號，按照下方步驟操作，即可查看人教統編版高中政治選擇性必修三《邏輯與思維》教材電子版。 具體操作步驟 ?1、打開：https://basic.smartedu.cn/tchMaterial，并登錄。 ?2、左側導航欄選擇“高中” ?3、學科選擇“思想政治” ?4、版本選擇“統編版”，這時，就會出現對應的課本，點擊進去，即可查看。 具體操作如下圖所示：  教材特點 人教統編版高中政治選擇性必修三《邏輯與思維》教材能夠幫助同學們形成正確的思想道德品質，通過“政治認同、理性精神、法治意識、公共參與”四個方面促進學生更好地學習，提升學科核心能力，課程設計有利于調動學生的積極性與創造性，培養學生學會學習、解決問題的能力，促進學生知情意行全面發展，能夠有效改進學生學習和促進學生核心素養發展。 教材目錄 第一單元 樹立科學思維觀念 第一課 走進思維世界 思維的含義與特征 思維形態及其特征 第二課 把握邏輯要義 “邏輯”的多種含義 邏輯思維的基本要求 第三課 領會科學思維 科學思維的含義與特征 學習科學思維的意義 第二單元 遵循邏輯思維規則 第四課 準確把握概念 概念的概述 明確概念的方法 第五課 正確運用判斷 判斷的概述 正確運用簡單判斷 正確運用復合判斷 第六課 掌握演繹推理方法 推理與演繹推理概述 簡單判斷的演繹推理方法 復合判斷的演繹推理方法 第七課 學會歸納與類比推理 歸納推理及其方法 類比推理及其方法 第三單元 運用辯證思維方法 第八課 把握辯證分合 辯證思維的含義與特征 分析與綜合及其辯證關系 第九課 理解質量互變 認識質量互變規律 把握適度原則 第十課 推動認識發展 不作簡單肯定或否定 體會認識發展的歷程 第四單元 提高創新思維能力 第十一課 創新思維要善于聯想 創新思維的含義與特征 聯想思維的含義與方法 第十二課 創新思維要多路探索 發散思維與聚合思維的方法 逆向思維的含義與作用 第十三課 創新思維要力求超前 超前思維的含義與特征 超前思維的方法與意義 如何將教材保存到手機上？ 點擊了解?電子課本保存到手機上的方法 人教統編版高中政治選擇性必修三電子課本教材就為大家介紹到這里，想了解人教統編版其他年級、學科的電子版教材，請點擊電子課本欄目，如果發現不妥之處，請及時指正，感謝大家的理解與支持。 推薦閱讀： ?人教版高中地理必修一電子課本 ?人教版高中地理必修二電子課本 ?人教A版高中數學必修一電子課本 ?人教A版高中數學必修二電子課本 ?人教B版高中數學必修一電子課本 ?人教B版高中數學必修二電子課本 |
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