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3月21日，來自南京市25所小學(xué)的校長和教師代表齊聚南京市小學(xué)教師培訓(xùn)中心，參加在此舉行的“體育運(yùn)動促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)力提升研究實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟”和“口才訓(xùn)練促進(jìn)小學(xué)男生學(xué)習(xí)力提升研究實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟”成立儀式。 據(jù)介紹，聯(lián)盟成立旨在幫助所有的學(xué)生、特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)兒童、特別是男生更好發(fā)展。 “身體是人的腦力活動的基礎(chǔ)，體育運(yùn)動也應(yīng)該是兒童教育和發(fā)展的基礎(chǔ)。很多小學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難的原因主要源于他們的身體發(fā)育不健康、大腦發(fā)育不健康，這使得這些孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)學(xué)習(xí)注意力不集中、上課做小動作、看書就打瞌睡等學(xué)習(xí)效率不高的問題。體育運(yùn)動可以幫助這些孩子擺脫這些學(xué)習(xí)困難的煩惱。”據(jù)小培中心谷力主任介紹，自2011年以來，該中心舉辦的“小學(xué)生學(xué)習(xí)效率提升訓(xùn)練營”，通過一年平衡而全面的運(yùn)動訓(xùn)練，在這些困難學(xué)生身上取得了實(shí)效，訓(xùn)練提高他們的心肺功能，改變小學(xué)生的體質(zhì)，最終促進(jìn)其學(xué)習(xí)效率提升，驗(yàn)證了“心肺功能提高能有效促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)效率”的教育原理。 另一方面，聽說能力受限，學(xué)生不善語言表達(dá)、口語思維能力低下這些現(xiàn)象也令人擔(dān)憂，尤其男生發(fā)展不如女生已經(jīng)成為一種社會現(xiàn)象，“在小學(xué)階段，男孩子潛能由于運(yùn)動缺乏和口語表達(dá)訓(xùn)練的缺乏受到了限制，造成男生思維發(fā)展遲緩”。口語項(xiàng)目負(fù)責(zé)人南京市教研室中學(xué)語文教研員袁源老師認(rèn)為，現(xiàn)行中小學(xué)語文課堂教學(xué)中應(yīng)偏重閱讀教學(xué)，語文其實(shí)應(yīng)該是一門綜合性、實(shí)踐性的學(xué)科，口語表達(dá)能力的培養(yǎng)非常重要，對促進(jìn)孩子語言思維能力的功效非常明顯。開展口才課程實(shí)驗(yàn)，確實(shí)讓學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力出現(xiàn)有效提高。 南京市教育局副巡視員陳舒泛則指出，在學(xué)校開展體育運(yùn)動和口才訓(xùn)練，就是要對學(xué)校原有課程進(jìn)行資源重組，增加計(jì)劃性、指導(dǎo)性。他表示，這是基于問題的實(shí)證實(shí)驗(yàn)，需要更多的學(xué)校積極參與，共同推動，從而放大它的研究效益，提高教育的基礎(chǔ)性。 “希望南京能有更多的學(xué)校和老師能參與這項(xiàng)研究，成為一個研究的共同體，形成研究的合力，共同做好這項(xiàng)研究，惠及更多的學(xué)生和家庭。”谷力主任表示。 |
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