學習計劃制定出來，只是完成了第一步，最重要的是計劃的執(zhí)行。再好的計劃不執(zhí)行也會變成一紙空文，起不到任何作用。督促自己執(zhí)行學習計劃的一個有效方法是：將學習計劃執(zhí)行結果視覺化。
除了把學習計劃貼在茶杯上和課桌上，我們也可以把學習計劃列成表格或畫成圖形，貼在床頭或其他自己看得到的地方，還可以將學習計劃抄在筆記本的扉頁上，隨身攜帶。比如，我們可以通過寫學習日記，來確認學習計劃的完成情況。具體可以這樣做： 1.每天睡覺之前，要記錄學習計劃完成情況和學習中存在的問題。 2.反思一下：我是否完成計劃中提出的學習任務？是不是基本按計劃去做？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？什么地方安排太緊？什么地方安排太松？ 3.根據(jù)檢查情況，再調整學習計劃，改變不科學、不合理的地方。 每天對照計劃表進行自我檢查，提醒自己到了規(guī)定的時間，就應開始相應科目的學習，不要受任何影響。哪一天不能及時完成學習任務，就要做好調整，重新安排時間補上，以免越積越多，產生挫折感，失去把計劃執(zhí)行下去的信心。提前完成任務時，可對自己進行適當?shù)莫剟睿M行積極的休息。 隨著計劃的執(zhí)行，我們可以在圖表上直觀地看到自己完成計劃的成績，會大大地增強自己學習的信心和成就感。 學習計劃小竅門：圖表法 圖表法是另一種檢查學習計劃完成情況的方法。同學們可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格。每完成一項學習任務，就在表格上打上“√"’，或用熒光筆將該項所在的單元格涂滿。 |
